Actualités
L’équipe de recherche en histoire sociale de l’éducation (ERHISE) de l'Université de Genève a invité Xavier Riondet à donner une conférence intitulée Freinet et l’école de Vence. Controverses au sein de l’éducation nouvelle. Cette conférence prend place dans le cadre du cours « Approches historiques de l’éducation », dispensé par Rita Hofstetter et Joëlle Droux (FPSE). Elle aura lieu le mardi 21 février 2017, 14h15, Uni Mail, salle MR290.
Véronique Barthélémy et Gaëlle Espinosa ont finalisé le rapport de recherche qu'elles ont réalisé, avec la collaboration de Benoit Dejaiffe, de l'Université Paris 10, à la demande de la Mairie de Nancy, sur les nouvelles activités périscolaires. Le rapport, qui s'intitule " Rapport d'évaluation du dispositif de modification des rythmes scolaires. : Evaluation des Nouvelles Activités Périscolaires (NAP) à Nancy : Quels effets sur la réussite des enfants ? " a été rendu le 31 janvier 2017 et présenté au service de la Mairie de Nancy concerné le 6 février 2017.
Pour consulter le rapport sur HAL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01461545
Gabriel Di Patrizio (post-doctorant du LISEC) interviendra au Congrès International "Inégalités : quelles contributions des "éducations à ..."?", organisé par l'association EduCA et le Groupe Université Centrale Privée de Tunis, qui aura lieu à Hammamet (Tunisie) du 2 au 4 mars 2017. Sa communication, qui aura lieu le 2 mars, dans la session de 14h à 15h30, a pour intitulé : L’ « espace médian » en éducation d’adultes promoteur de soi et de l’ « éducation au vivre et travailler ensemble ».
Pour en savoir plus : http://www.ecole-informatique.net/EducA2017
BARTHELEMY, V. (2017). Les conseillers principaux d’éducation à l’école du genre. In H. Buisson-Fenet (sous la direction de), Ecole des filles, école des femmes. L’institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués. Bruxelles : de Boeck, Perspectives en éducation & formation, p. 193-206.
Boujut, E., POPA-ROCH, M. A., Palomares, E. A., Dean, A., & Cappe, E. (2017). Self-efficacy and burnout in teachers of students with autism spectrum disorder. Research in Autism Spectrum Disorders, 26, 8-20. http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2017.01.002
Saeed Paivandi donnera la Conférence introductive lors de la Journée de présentation de NéopassSup, qui aura lieu le 8 février 2017, à l'Institut français de l'Éducation à Lyon. Sa conférence s'intitutle : La place de la formation pédagogique dans la culture des enseignants du supérieur.
En savoir plus sur NéopassSup, une nouvelle plateforme de formation à la pédagogie dans le supérieur.
Consulter le programme de la Journée de présentation.
Maël Loquais présente une partie de ses travaux de thèse le mardi 7 février, salle K1, de 9h à 12h, pour la 7° édition des Rendez-Vous des Acteurs de la Formation, de l'Insertion et de l'Accompagnement, dont le thème est "Que reconnaître dans le cadre de la formation et du travail ?"
Pour en savoir plus : http://rdvacteurs.univ-lorraine.fr/accueil/
KERN, D. (2016). La recherche sur la formation et l'éducation des adultes dans la deuxième moitié de la vie. Paris : L’Harmattan. 236p. ISBN : 978-2-343-10256-6. http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=...
Dans le cadre du colloque de l'ADMEE 2017, intitulé "L’évaluation : levier pour l’enseignement et la formation", se tenant à Dijon du 25 au 27 janvier 2017, Véronique Barthélémy et Gaëlle Espinosa présenteront, avec Benoit Dejaiffe de l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense, une communication intitulée : Evaluation des Nouvelles Activités Périscolaires (NAP) à Nancy : Quelle plus-value pour les élèves en termes de réussite ?
< en savoir plus >
< télécharger le programme du Colloque >
Isabelle HOUOT participera à la table ronde «La valorisation de l’expérience dans les pays européens», animée par Sébastien Thierry, lors des Journées Vincent Merle qui se tiendront les 17 et 18 janvier à Pessac (33). La table ronde aura lieu le mercredi 18 janvier de 9h à 10h30.
Les doctorants du LISEC tattachés à l'UHA de Mulhouse organisent une rencotnre-débat autour de l'utilité sociale pour la recherche en Sciences de l'éducation. Dans le cadre de cette Rencontre-Débat qui aura lieu le mardi 17 janvier à 18h à l'ENSCMu, ils présenteront leurs projets de recherche.