Enseignement des problèmes ouverts en mathématiques et sentiment d'efficacité des enseignants au cycle 2 Lire la suite de Enseignement des problèmes ouverts en mathématiques et sentiment d'efficacité des enseignants au cycle 2
Nom prénom : DUROUX Hélène Nationalité : Française Email : Equipe : Apprentissages, pratiques d’enseignement et d’éducation Université de rattachement : Université de Lorraine Mots clés: pratiques enseignantesenseignement des mathématiquesproblèmes ouvertsformation des enseignantsprimaire Lire la suite de DUROUX Hélène
