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Université de Lorraine

Université de Lorraine

BUREAU Raven

  • Nom prénom : BUREAU Raven
  • Nationalité : Française
  • Email :
  • Equipe : Apprentissages, pratiques d’enseignement et d’éducation
  • Université de rattachement : Université de Strasbourg

Mots clés: 

Sujet de thèse: 
Envisager l’autisme sans trouble du développement intellectuel à l’âge adulte dans une perspective écologique : des modèles aux interventions. SOUTENU LE 12/12/2023
Directeur(s) de thèse: 
Clément Céline
Financement: 
Contrat Doctoral
Parcours: 

2015 - 2018 : Licence de Psychologie - Mention Très Bien -- Université de Bretagne Occidentale, Brest

- Année de L3 (2017-2018) : Programme Erasmus +, à Universität Mannheim, Allemagne

2018 - 2020 : Master Psychologie clinique en Thérapies Comportementales et Cognitives -  Mention Bien -- Université de Strasbourg

- Mémoire M1: Considérer l'impact de la stigmatisation dans la prise en charge des adultes autistes sans déficience intellectuelle

- Mémoire M2: Groupe de gestion de l'énergie pour les adultes diagnostiqués autistes sans déficience intellectuelle associée: un groupe thérapeutique

Missions d'enseignement:
       Faculté de Psychologie:
- Licence 2 Psychologie :Introduction aux approches thérapeutiques. TD d'analyse fonctionnelle en thérapies comportementales et cognitives. [6x 5h]
- Master 1 Psychologie Clinique en TCC et en Développement. UE Optionnelle  "Regards Croisés sur l'autisme" [6 h CM + 6h TD]

      INSPE
- Master 1 MEEF – Second degré. Psychologie de l’adolescent et inclusion scolaire - TD Autisme [2h x 5]
- Master 1 MEEF – Premier degré. Les troubles les plus fréquents et les besoins particuliers des élèves (école inclusive, module 3) - CM Troubles internalisés (refus scolaire anxieux, mutisme sélectif) [CM 2h x 5]

     Formation Continue
- DU Le trouble du spectre de l’autisme (TSA) parmi les Troubles du Neuro-Développement (TND). Module 6 : Intervention chez l’adulte - Les TCC appliquées au TSA [1h CM]
- Certificat d’Intervention Nationale en Autisme – CNIA. Vie affective, intime et sexuelle – 1er et 2nd degré [3,5h x 2 CM]
- Certificat d’Intervention Nationale en Autisme – CNIA. Thérapies comportementales et cognitives et TSA – 2nd degré [3,5h CM]

Missions d'encadrement:
- Jury de soutenance - Master 2 de Psychologie Clinique en TCC
- Jury de mémoire intermédiaire -  Master de Sciences de l'éducation
- Jury de mémoire Master 2 - STAPS : Management du sport : Agrégation et recherche en activités physiques et sportives.
- Co-encadrement de mémoire de recherche - Master 1 de Psychologie Clinique en TCC

CV en téléchargement: 
Publications: 

Bureau R., Bemmouna D., Gitahy Falcao Faria C., Catteau-Goethals, A-A., Douhet F.,  Mengin, A.C., Fritsch A., Zinetti Bertschy A., Frey I. & Weiner L. (2021). My Health Too: Investigating the Feasibility and the Acceptability of an Internet-Based Cognitive-Behavioral Therapy Program Developed for Healthcare Workers. Frontiers in Psychology, 12, 760678. doi: 10.3389/fpsyg.2021.760678 [Q2]

Bureau R. & Clément, C. (2023). "Survival Classes for a Neurotypical World". What French Autistic Adults Want and Need After Receiving an Autism Diagnosis. Autism, 0 (0). https://doi-org/10.1177/13623613231183071 [Q1]

Bureau R., Riebel, M., Weiner, L., Coutelle, R., Dachez, J. & Clément, C. (2023) French validation of the Camouflaging Autistic Traits Questionnaire (CAT-Q). Journal of Autism and Developmental Disorders. https://doi-org/10.1007/s10803-023-06048-w [Q1]

Communications: 

Bureau, R. (2020, 11 décembre). Présentation du projet de thèse. [Communication]. Journée scientifique du réseau STRAS&ND, Strasbourg.

Bureau, R. (2021, 19 novembre). Listening to autistic adults: experiences, needs and wishes for post-diagnostic interventions. [Communication] . 16è journée scientifique des jeunes chercheurs en psychologie, PSITEC, Lille.

Bureau, R. (2021, 10 décembre). Recevoir un diagnostic de TSA à l’âge adulte : expériences et besoins. [Communication] . Journée scientifique du réseau STRAS&ND, Strasbourg.

Bureau, R. (2022, 17 mars). Solliciter l’expérience des adultes ayant reçu un diagnostic d’autisme : expériences et besoins identifiés. [Communication] .  Colloque : La recherche transdisciplinaire au bénéfice des personnes concernées par les TND ; IMIND, Lyon

Bureau, R. , Dachez, J. & Clément, C. (2022, 2 décembre). Choix des dénominations par les personnes concernées. [Communication] Journée scientifique du réseau STRAS&ND, Strasbourg.

Bureau, R., Riebel, M., Weiner, L. & Clément, C. (2022, 10 décembre). Adaptation et caractéritisques psychométriques d'une échelle de mesure du camouflage autistique (CAT-Q). [Poster] 50è congrès annuel de l'Association Française de Thérapies Cognitives et Comportementales.