LISEC

Université de Lorraine

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Publications 2019 (4)

ven - 29/03/2019 - lun - 29/04/2019

Riondet X., Go HL. De l’absence ou non de contrainte dans l’École Freinet. Evol psychiatr 2019; 84(2): pages (pour la version papier) ou URL [date de consultation] (pour la version électronique). Article en prépublication :

https://www.em-consulte.com/revue/EVOPSY/presentation/l-evolution-psychiatrique

Paivandi. S. (2019) "Gender Representations in Iranian School Textbooks", in  Goli M. Rezai-Rashti, Golnar Mehran, and Shirin Abdmolaei (Eds.). 2019. Women, Islam, and Education in Iran. New York, NY: Routledge. (Page 51 - 83).

Perez, J-M (2019). La note de synthèse aux concours. Enjeux et savoirs. Paris: L'Harmattan. http://www.lisec-recherche.eu/sites/www.lisec-recherche.eu/files/users/la_note_de_synthese_aux_concours_enjeux_et_savoir_jmp.pdf