- Nom prénom : Zeyringer Michael
- Nationalité : Français - Autrichien
- Email :
- Equipe : Technologies et communication
- Université de rattachement : Université de Strasbourg - Unistra
Sujet de thèse:
L’impact de principes éthiques dans l’usage ou le non-usage, par des professeurs des écoles, d’applications d’IA pour l’enseignement du français et des mathématiques
Directeur(s) de thèse:
Trestini Marc
Financement:
Individuel
Activité professionnelle:
Inspecteur de l'éducation nationale
Parcours:
DIPLOMES, CERTIFICATIONS et CONCOURS
- 2020 Admis au concours de recrutement des inspecteurs de l’éducation nationale
- 2018 MASTER 2 Expertise Enseignement Apprentissage, Université de Nantes
- 2017 Certification de formateur, CAFIPEMF « Enseignement et Numérique »
- 2005 Diplôme de professeur des écoles
- 2003 Maîtrise Informatique, Université de Nantes
POSTES OCCUPES
- Depuis le 01/09/2022 Adjoint pour le 1er degré au responsable du site de Strasbourg de la délégation régionale académique au numérique éducatif Grand Est
- Du 01/09/2020 au 31/08/2022 Inspecteur de l'éducation nationale chargé de circonscription du 1er degré, académie d'Orléans-Tours
- Du 1/11/2018 au 31/08/2020 Chargé d’études, bureau de la formation des personnels enseignants et d’éducation, DGESCO, Paris
- Du 01/09/2017 au 31/10/2018 Chargé de mission à la Délégation Académique au Numérique, Nantes
- Du 12/09/2014 au 31/10/2018 Conseiller pédagogique de circonscription à Segré (49)
- Du 01/09/2005 au 01/09/2014 Professeur des écoles à Vihiers puis à Saint-Florent-le-Vieil (49)
Publications:
Zeyringer, M. (2021). Apprentissage de la programmation avec le micromonde Pixel’Art : analyse de la conceptualisation de la boucle par des élèves de cycle 3. Ressources - Hors-série n°1 (Janvier 2021), 40-51
Declercq, C., Zeyringer, M. (2018, juin). Analyse de l’activité des élèves dans l’environnement Pixel’Art pour l’apprentissage de la séquence et de la répétition au cycle 3. Colloque ETIC3, Paris, France. https://hal.science/hal-01826065