La mise en accessibilité scolaire: situation, discours, paroles de Véronique Barthelemy, Sylviane Feuilladieu, Michel Calmet préface de Jean-Michel Perez est apparu.
Editions Harmattan
L’originalité de cette enquête réside dans le fait d’interroger, sur les mêmes thématiques, l’ensemble des professionnels exerçant en établissements scolaires du second degré, accueillant, dans le cadre de leur mission, des élèves en situation de handicap. Cet ouvrage est le résultat d’un travail de recherche mené dans les académies d’Aix-Marseille, de
Nancy-Metz et de Besançon.
Les questions de recherche portent d’une part sur la question de la collaboration des diff érents acteurs et, d’autre part, sur celle de l’accessibilité scolaire en classe et hors classe.
L’ensemble des données apportent autant de pistes de connaissances, de ré exion que d’action, au béné ce de la recherche et d’un réinvestissement dans la formation.