LISEC

Université de Lorraine

Université de Lorraine

QUINONES Emma

  • Nom prénom : QUINONES Emma
  • Email :
  • Equipe : Apprentissages, pratiques d’enseignement et d’éducation
  • Université de rattachement : Université de Strasbourg - Unistra

Mots clés: 

Sujet de thèse: 
L'utilisation du testing en classe au service des pratiques enseignantes et de l'apprentissage des élèves.
Directeur(s) de thèse: 
Nathalie GAVENS et
Nadège DOIGNON-CAMUS
Financement: 
Contrat Doctoral
Parcours: 

 

Formations :

  • Depuis septembre 2024 : Doctorat en Sciences de l'éducation et Psychologie cognitive, Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Education et de la Communication (LISEC), Université de Haute-Alsace

Direction : Nathalie GAVENS (Maître de conférences en Psychologie de l'Education, U.H.A.) et Nadège DOIGNON-CAMUS (Professeure des universités en Psychologie cognitive, Université de Strasbourg)

Financement : Contrat doctoral de recherche, U.H.A.

 

  • 2021 à 2023 : Master MEEF (Métiers de l'enseignement, de l’éducation et de la formation) 1er degré - Parcours Enseignement polyvalent, Mention Très Bien, Université de Strasbourg

Mémoire de recherche : La stratégie de testing pour mémoriser l’orthographe

Direction : Nadège DOIGNON-CAMUS (Professeure des universités en Psychologie cognitive, Université de Strasbourg)

 

  • 2019 à 2021 : Licence Sciences de l’Education - Parcours Eduquer et Enseigner à l’Ecole, Mention Très Bien, Université de Strasbourg

 

 

Expériences professionnelles : 

  • Septembre 2023 à juillet 2024 : Chercheure contractuelle (financement Stras&ND) - Le testing favorise-t-il l'apprentissage de l'orthographe lexicale des élèves dyslexiques ? 

 

  • Septembre 2022 à août 2023 : Professeure des écoles contractuelle en alternance, Ecole maternelle de la Robertsau