LISEC

Université de Lorraine

Université de Lorraine

NGASSAM Alain

  • Nom prénom : NGASSAM Alain
  • Nationalité : Française
  • Email :
  • Equipe : Normes et valeurs
  • Université de rattachement : Université de Strasbourg

Mots clés: 
dialogique - éthique de l'élève - guidance - acrasie

Sujet de thèse: 
Dialogique, guidance de mémoires et agir éthique de l'étudiant - Repenser l'évaluation de l’activité dialogique de l'étudiant dans le cadre des confidences acratiques.
Directeur(s) de thèse: 
Pachod André
Financement: 
Individuel
Activité professionnelle: 
Fort d’une expérience de près de 20 ans, en France et à l'étranger (Suisse, Luxembourg et Chine - Shanghaï), j’enseigne la méthodologie de la recherche en santé et anime des actions de formation dans des domaines aussi variés que le management de la diversité, des organisations cellulaires et des individus ; la transformation et le développement des capacités individuelles et collectives ; les pratiques dialogiques de l’accompagnement des publics en redynamisation vers l’emploi, notamment.
Parcours: 

• Enseignant vacataire à distance du Master Éducation Thérapeutique du Patient

SERFA Formation continue – Université Haute–Alsace (2007 à février 2022)

• Consultant en management et leadership

– Groupe ORSYS, Strasbourg et Paris La Défense (Octobre 2021 à ce jour)

• Consultant en accompagnement à la redynamisation vers l’emploi et au bilan professionnel

– Groupe ASTRALIOS AS Accompagnement Strasbourg (Octobre 2021 à ce jour)

• Responsable Pôle Formation Management opérationnel

Cabinet conseil & Formation spécialisé dans la création de parcours de formation professionnelle personnalisés – Entreprise ASTUCIA (Juillet 2020 à avril 2021)

• Responsable Pôle Formation Management opérationnel

Société qui déploie l’Intelligence Artificielle dans les entreprises et les accompagne dans la transformation RH – Entreprise NEOBRAIN (2019 à juillet 2020)

• Directeur d’un organisme de formation et d’un centre de coaching pour la transformation des individus et des organisations – TAMA SAS (2016 à juin 2020)

• Chargé de cours en management des équipes soignantes

« Competence Centre » – UNIVERSITY OF LUXEMBOURG, Maison du Savoir (2018 à ce jour)

• Responsable R&D en ingénierie de la formation

Centre de formation et de Méthodologie de la Recherche en ingénierie de la formation

– COEF CONTINU (2013 à 2016).

• Chargé de cours en méthodologie de la recherche en soins infirmiers

IFSI, IADE, IBODE du CHU NANCY Brabois, METZ-THIONVILLE et BRIEY (2007 à février 2022)

Mes principaux atouts : passion, humilité, curiosité, créativité, souplesse, anticipation, pragmatisme, méthodologie, compréhension globale et prise d'initiative dans des environnements incertains ; capacité à construire, porter une vision et à fédérer une équipe autour d’un objectif commun ; capacité à intégrer, à fédérer, à inspirer le respect et la confiance mutuelle ; enfin, capacité d'intégration forte dans des environnements complexes.

Publications: 

Publication : "Le manager de couleurs", Alain Ngassam et Sébastien Ryckeboer, édition Coef continue, mars 2015

Publication : "Le cocher de Léa", La méthodologie de la recherche mise en pièces, Alain Ngassam, Auto-édition décembre 2021

Communications: 

Communication : L’exercice dialogique d’une éducation populaire : une pratique éthique d’éducation thérapeutique du patient ? Colloque organisé par l’UMR EFTS (Université de Toulouse), le LISEC (Alsace et Lorraine) et le CIRNEF (Normandie), le Colloque international « Pour une praxis des territoires oubliés - Freire hoje, Freire hoy », Réalisée le 21/04/2021

Communication : Le dialogue peut-il favoriser une éthique de l’autonomie de l’élève ?, Appel à contributions sur la thématique : "l'éthique de l'élève : approche épistémologique, empirique et méthodologique". Réalisée le 18/03/2022

Communication : Spiritualités et entreprise de soi de l'enseignant. Proposition de contribution à l'ouvrage collectif "Les spiritualités de l'enseignant... Comment résister à l’usure du métier ?", en cours de rédaction.